O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno comum do neurodesenvolvimento, tem origem multifatorial e é uma condição extensivamente estudada. Suas primeiras descrições datam de 1798, quando Alexander Crichton descreveu crianças com “incapacidade de prestar atenção com grau necessário de constância a qualquer objeto. (...) A atenção era mudada de forma incessante de uma impressão para outra”. Porém, apenas em 1902, George Still publicou o resultado da avaliação de crianças com tal condição.
Os sintomas do TDAH podem variar de maneira significativa com o estágio de desenvolvimento do indivíduo. Em geral, na criança pré-escolar, os sintomas de impulsividade e hiperatividade são facilmente percebidos. Já os sintomas de desatenção só passam a ser observados com maior distinção na criança escolar. Por outro lado, o adulto também sofre com a desatenção. Considere, a seguir, os exemplos de sintomas de três pacientes com diagnóstico de TDAH.
I Ben (8 anos) demora muito pouco tempo para responder seus testes na escola, respondendo rápido às questões. Sua resposta subjetiva é bem curta.
II Davi (15 anos) envolve-se constantemente em brigas como também é adepto de esportes arriscados, nos quais, em geral, minimiza os riscos.
III Carol (16 anos) é uma procrastinadora, não conseguindo organizar o seu tempo e suas atividades. Com muita frequência, acaba fazendo suas várias demandas às pressas e de última hora.
Em relação aos sintomas apresentados,
