Con las publicaciones de orientaciones curriculares gubernamentales, se consolidó a lo largo de las últimas dos décadas una propuesta más efectiva de adquisición de la lengua.

Hay una creciente preocupación con objetivos instrumentales de enseñanza de la lengua, pensando en la actuación posterior del estudiante en la sociedad.

Por cumplir papel esencial en las transacciones comerciales con los países vecinos a Brasil, hubo una inversión significativa en la enseñanza comunicativa del idioma

Se invierte cada vez más en una aproximación teórico-metodológica entre lo que se propone en la educación regular y en los cursillos libres de idiomas.

Se modernizó a lo largo de los últimos veinte años, con sugerencias y orientaciones curriculares gubernamentales basadas en una visión sociointeraccional del lenguaje.