A avaliação é um processo que tem por finalidade
não somente a atribuição de um conceito, nota ou
menção, mas a oferta de informações importantes
sobre o aprendizado da criança, a fim de que
professores e equipe gestora da escola tenham
acesso a informações importantes para o
planejamento da mediação pedagógica, visando o
pleno aprendizado da criança. Assim, em relação à
avaliação, pode-se afirmar que:
