Questão 2438629

2438629 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFV
Orgão: UFV

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Martins-Salandim e Garnica (2010) apresentam uma síntese histórico-sociológica sobre o panorama rural brasileiro, tendo como objeto de estudos a formação de professores de matemática e suas práticas relativas ao ensino de Matemática em Escolas Técnicas Agrícolas. Dentre as afirmativas abaixo, assinale aquela que está INCORRETA:

As escolas técnicas agrícolas sofrem uma marginalização decorrente de sua natureza profissionalizante e de sua vinculação com o meio campesino.

A marginalização ocupa também o interior das escolas, onde os professores de Matemática vivenciam atitudes de acomodação e de resistência em relação aos professores das áreas técnicas e, de modo geral, ao sistema regular de ensino.

Atualmente, a marginalidade no contexto das escolas agrícolas se encontra mais acirrada, embora se reconheça a importância que a produção agrícola vem ocupando, cada vez mais, na economia e na política do mundo contemporâneo.

O conceito de marginalização é apresentado pelos autores como categoria central em suas análises devido à proximidade entre ensino técnico agrícola e delinquência, visualizadas nas entrevistas desenvolvidas na pesquisa

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