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Respondida
408815
Ano:
2013
Disciplina:
Direito Educacional e Tecnológico
Banca:
UFG
Orgão:
IF-Goiano
Provas:
Pedagogo
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CNE
Resoluções do CNE/CEB
Resolução CNE/CEB 05/2009: DCN Educação Infantil
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, fixadas pela Resolução CNE/CEB n. 5/2009, reafirmam que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, definindo que
A
as instituições de Educação Infantil devem proporcionar às crianças oportunidades para ampliarem as possibilidades de aprendizado e de compreensão de mundo e de si mesmas, assegurando-lhes a manifestação de seus interesses, desejos e curiosidades.
B
a noção de currículo associa-se à escolarização tal como realizada no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, portanto, é inadequada à Educação Infantil, cujo objetivo é promover a socialização infantil.
C
as práticas pedagógicas no cotidiano das instituições de Educação Infantil devem ser as mesmas para as crianças do campo e da cidade, considerando que elas vivem igualmente o período da infância.
D
as creches e pré-escolas devem preparar as crianças para a aquisição de habilidades e conteúdos exigidos na alfabetização, avaliando o domínio do conhecimento como requisito para o ingresso no Ensino Fundamental.
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