Leia os textos a seguir.
Texto 1
[...] os atores do processo educativo são considerados pessoas capazes de agir concretamente na elaboração e execução do projeto político- pedagógico, retratar fielmente a realidade a qualestá a serviço, tornando seus membros ativos, participantes, colaboradores e corresponsáveis na busca por uma educação que se configure como espaço efetivo e democrático de uma educação voltada para o exercício da cidadania e emancipação humana.
(Fonte: NASCIMENTO, F. J. do; NASCIMENTO, R. de C.
do; LIMA, M. S. L. O Projeto Político-Pedagógico como princípio orientador das práticas escolares. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 29, n. 2, 2020, p. 138.)
Texto 2
(Fonte: Ed Carlos. Charge Praça da Cidadania. 10/04/2018.
Disponível em: https://omunicipio.com.br/praca-da-cidadania/ Acesso em: 17 jan. 2024.)
O projeto político-pedagógico (PPP) desempenha um papel importantíssimo na garantia da cidadania ao definir os princípios, valores e práticas que orientam a educação, em uma instituição de ensino. Para que o projeto político -pedagógico possa desempenhar o seu papel, é necessário
I. Incorporar princípios fundamentais da democracia, como participação, igualdade e justiça social.
II. Envolver especificamente a participação ativa dos gestores na definição dos objetivos, metas e práticas educativas da escola.
III. Incluir e valorizar a diversidade, criando um ambiente escolar propício para os estudantes aprenderem a viver em uma sociedade plural.
IV. Promover um senso de pertencimento e responsabilidade compartilhada, fortalecendo os laços entre a escola, os estudantes, as famílias e a comunidade em geral.
V. Incentivar os estudantes a restringirem os direitos das pessoas e a se engajarem em ações que promovam a igualdade, a justiça e a dignidade humana.
Está CORRETO o que se afirma em
