De acordo com os parâmetros curriculares nacionais, a didática é um dos fatores que permite o desenvolvimento das relações que alunos e educadores estabelecem entre si, com o conhecimento que constroem, com a tarefa que realizam e com a instituição escolar.

O princípio didático adotado pelos Parâmetros, e que considera a atuação do aluno na construção de seus próprios conhecimentos é chamado: