garantam o acesso e convivência dos alunos ao diverso, às diferenças, como ponto comum a todos nós.

implementem recursos de tecnologia para utilização de todos os alunos com deficiência, visando a adaptação curricular e material.

tenham como valor máximo o elogio à desigualdade, fator fundamental e inerente dos seres humanos.

compreendam a diversidade como um princípio comprometido com a justiça e igualdade de oportunidades.

levem em conta não só as capacidades intelectuais e os conhecimentos de que o aluno dispõe, mas também seus interesses e motivações.