Segundo a teoria de Lev Semionovitch Vygotsky sobre desenvolvimento cognitivo e aprendizagem, é INCORRETO afirmar que:
O desenvolvimento é promovido pela aprendizagem, e a interação entre meio e indivíduo é essencial nesse processo.
A linguagem é o principal instrumento de representação simbólica que os seres humanos possuem, e a função inicial é a comunicação, a compreensão. Essa função está diretamente ligada ao pensamento, permitindo a interação social.
A criança internaliza as interações com o ambiente e assim ocorre o desenvolvimento, que acontece de dentro para fora.
A criança necessita de atividades específicas que proporcionem o aprendizado, pois seu desenvolvimento é dependente dessa aprendizagem por intermédio das experiências e interações a que foi submetida.
A aprendizagem se dá por meio das relações sociais (interação com outros indivíduos e o meio).
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