Candau (2009) aponta que a análise da didática como reflexão sistemática busca alternativa para os problemas da prática pedagógica, que tem suscitado uma intensa discussão. Neste sentido, para a autora:

I - A visão exclusivamente instrumental da Didática se reduz a sua negação.

II- A dimensão política, técnica e humana da prática pedagógica se exigem reciprocamente.

III- A articulação das três dimensões técnica, humana e política se dá a partir da perspectiva instrumental da Didática.

IV- A reflexão didática parte do compromisso com a transformação social, com a busca de práticas pedagógicas mais eficazes.

V- A perspectiva fundamental da Didática assume a multidimensionalidade do processo de ensino e aprendizagem.

Estão CORRETAS: