O ensino de Geografia é um elemento essencial no currículo da educação básica, especialmente pela complexidade de suas práticas e métodos utilizados, dentre elas podemos destacar a busca por um ensino geográfico cada vez mais próximo da realidade socioespacial dos alunos.

(MENDES, R. A. et ai.A importância da categoria lugar no ensino de Geografia: um estudo de caso na Escola Estadual Modelo em Araguaína - TO. Revista tocantinense de Geografia, Araguaína, n11 , 2017).

Essa aproximação da realidade vivida pode ser concretizada nos processos de ensino/ aprendizagem da Geografia através da