A Conferência Nacional da Educação (CONAE) de 2010, deliberada pela CONEB 2008, em seu Eixo IV − Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade, determina que a Educação Especial deve: . (BRASIL, 2010, p. 105-106).

uacaao__baasccaasseemmammunccpaa_ennsino.df) ads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf) − (P.422) − (Adaptado)

São elementos que corretamente completam o enunciado:

I- Garantir as condições políticas, pedagógicas e financeiras para uma Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, assegurando o acesso, a permanência e o sucesso, na escola, aos/às estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades − superdotação na educação básica e na educação superior.

II- Garantir a transformação dos sistemas educacionais em inclusivos e a afirmação da escola como espaço fundamental na valorização da diversidade e garantia de cidadania.

III- Incluir crianças, adolescentes, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais, no ensino regular.

IV- Assegurar um conteúdo transversal e multidisciplinar para os alunos inclusivos, como forma diferenciada dos demais alunos.

É correto o que se afirma em: