Dois grupos: 1) dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento; 2) dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos.

Três grupos, sendo um com subgrupos: 1) dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento (causa orgânica e condições, disfunções, limitações ou deficiências); 2) dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos; 3) altas habilidades/superdotação.

Apenas um grupo: alunos com qualquer tipo de necessidade educacional especial, sem distinção de categoria ou tipo.

Cinco grupos: 1) dificuldades acentuadas de aprendizagem; 2) deficiências físicas; 3) deficiências sensoriais; 4) altas habilidades; 5) transtornos de comportamento.

Quatro grupos: 1) dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento; 2) dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos; 3) altas habilidades; 4) superdotação.