Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) constituem um referencial de qualidade para a educação.

Analise as questões abaixo e classifique-as em VERDADEIRAS ou FALSAS:

(   ) Os PCNs são instrumentos úteis no apoio às discussões pedagógicas, na elaboração de projetos, no planejamento de aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático da escola.

(   ) Apesar de apresentar uma estrutura curricular completa, os PCNs são abertos e flexíveis, uma vez que, por sua natureza, exigem adaptações para a construção do currículo de uma escola.

(   ) Os PCNs do Ensino Médio organizam a divisão do conhecimento em três áreas: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências da natureza, matemática e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias.

(   ) Os Conteúdos Básicos Comuns (CBC) estão fundamentados nas Diretrizes Curriculares Nacionais e nos Parâmetros Curriculares Nacionais.

(   ) Os CBC se destinam apenas ao Ensino Médio das escolas estaduais de Minas Gerais.

(   ) Os temas complementares dos CBC têm como objetivo introduzir novos tópicos dentro do PPP da escola de acordo com as potencialidades e interesses da turma.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: