não pode haver impaciência por parte do educador, pois é importante considerar um espaço coletivo e definir um tempo médio de aprendizagem.

é preciso que o professor aprenda a transmitir o conhecimento de forma eficiente para que o aluno possa assimilá-lo de forma mais rápida e sistemática.

é necessário que o ensino se constitua num processo contínuo de aquisições de informação e de conhecimento para que se obtenha um tempo comum entre os alunos.

não há como delimitar tempos fixos, porque é um processo permanente, de natureza individual, experiência singular de cada um.

a organização do tempo precisa ser construída coletivamente, para que entre os alunos se estabeleçam tempos mínimos e máximos para a realização das atividades.