Por meio de atividades que envolvam a gramática de uso, é possível trabalhar os recursos da língua de forma inconsciente e implícita, visando à internalização das construções lingüísticas.

Os exercícios de gramática reflexiva não devem ser utilizados para trabalhar as variedades do português, porque exigem do aluno o domínio inconsciente da língua.

O trabalho com a gramática normativa deve levar em conta que as análises dos fatos lingüísticos encontradas nos manuais não são passíveis de alteração.

Ao trabalhar determinado conteúdo, o professor deve escolher apenas uma das quatro formas propostas, para não confundir os alunos.