Os alunos com deficiência, matriculados na rede pública de ensino, têm direito aos recursos de Tecnologia Assistiva que garantem a sua permanência e participação efetiva no processo de ensino e de aprendizagem, viabilizando a sua acessibilidade curricular (POKER; NAVEGA; PETITTO, 2012).

Considerando os recursos de acessibilidade na locomoção, cuidados pessoais e alimentação dos alunos com deficiência, assinale “V para as sentenças verdadeiras e “F” para as falsas:

( ) Recurso de acessibilidade para a locomoção:

( ) Recurso de acessibilidade para cuidados pessoais:

( ) Recurso de acessibilidade para alimentação:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: