Complete as lacunas identificando os tipos de deficiências e as estratégias adotadas na relação educador (a) – educando (a) e, posteriormente, assinale a alternativa correta.

I. : é importante ter certeza de que os(as) educandos(as) compreenderam a atividade. Nos casos mais graves, trabalhar de forma sistematizada, enfocando repetições de uma mesma tarefa e criando padrões consistentes durante as aulas (rotinas).

II. : procure usar expressões faciais e gestos que possam auxiliar na compreensão dos significados, ênfase na comunicação.

III. : apresentar o ambiente onde serão ministradas as aulas ou treinos – quando se oportuniza a exploração do ambiente o(a) educando(a) torna-se mais confiante e autônomo(a).

IV. : é importante estar atento ao fato de que as maiores perdas não são de força muscular, mas de controle muscular; o trabalho deve ser voltado para aprimorar a coordenação motora, partindo-se sempre dos movimentos mais grosseiros para os mais simples e dos grandes grupos musculares para os menores.

A alternativa correta é expressa em: