De acordo com as regras da IAAF (2018-2019), é correto afirmar:

I. Os blocos de partida devem ser usados em todas as corridas até e inclusive 400m (incluindo a primeira etapa dos revezamentos 4x200 e 4x400m) e não devem ser usados para qualquer outra corrida. Quando em posição na pista, nenhuma parte do bloco de partida deve ultrapassar a linha de saída ou estender-se até outra raia, com a exceção de que, desde que não haja nenhuma obstrução a qualquer outro atleta, a parte traseira do bloco possa ultrapassar a linha externa da raia.

II. O bastão deve ser passado dentro da zona de passagem. A passagem do bastão começa quando ele é primeiro tocado pelo atleta que o recebe e é completado no momento em que está somente na mão do atleta que o recebe. Em relação à zona de passagem, essa é a única posição do bastão que é decisiva. Passar o bastão fora da zona de passagem resultará em desqualificação.

III. No caso dos saltos verticais no atletismo, um atleta pode começar a saltar em qualquer altura previamente anunciada pelo Árbitro Chefe e pode saltar, à sua escolha, em qualquer altura subsequente. Três falhas consecutivas, independentemente da altura na qual tais falhas ocorreram, desclassificam o competidor para outros saltos, exceto no caso de um empate no primeiro lugar.

IV. Um atleta no salto em distância falha se: - ao dar impulsão ele toca o solo (incluindo qualquer parte da tábua de plasticina), além da linha de impulsão, com qualquer parte de seu corpo, quer passe correndo sem saltar quer, no ato de saltar; ou - der impulso fora da tábua de impulsão tanto fora quanto no final da tábua à frente ou atrás da extensão da linha de impulsão; ou - ele emprega qualquer forma de salto mortal enquanto estiver correndo ou no ato de saltar; ou - após a impulsão, mas, antes do primeiro contato com a área de queda, ele toca o corredor ou o solo fora do corredor ou fora da área de queda; ou - no curso da aterrissagem, ele toca a borda ou o solo fora da área de queda mais próximo à linha de impulsão do que a marca mais próxima feita na areia.

De acordo com as afirmações acima, marque a alternativa correta:

O princípio do U-Invertido corresponde corretamente ao disposto na alternativa:

Acerca de uma partida de handebol, considere as seguintes afirmativas:

A. Um tiro lateral é concedido quando a bola cruzar parcialmente a linha lateral, ou quando um jogador de quadra da equipe defensora for o último a tocar a bola, antes de ela cruzar a linha de fundo de sua própria equipe.

B. O tiro lateral é executado do lugar onde a bola cruzou a linha lateral ou, se ela cruzou a linha de fundo, da intersecção entre a linha lateral e a linha de fundo do mesmo lado.

C. No começo da partida, o tiro de saída é executado pela equipe que ganhou o sorteio e escolheu começar com posse de bola. Os adversários têm, então, o direito de escolher o lado da quadra. Alternativamente, se a equipe que ganha o sorteio preferir escolher o lado da quadra, então a equipe adversária deverá executar o tiro de saída.

D. Entrar na área de gol não será penalizado quando: a) Um jogador entrar na área de gol depois de jogar a bola, desde que isso não crie uma desvantagem para os adversários; b) Um jogador de uma das equipes entrar na área de gol sem a bola e não ganhar vantagem fazendo isso.

Estão corretas as seguintes afirmativas:

A contração muscular possui três fases que são, respectivamente, excitação, a contração propriamente dita e relaxamento. A fase de excitação tem origem no cerebelo, percorrendo um nervo motor até chegar ao músculo. Após chegar ao músculo, ela vai até o retículo sarcoplasmático, que contém cálcio. A função principal da excitação é liberar o cálcio contido dentro do retículo sarcoplasmático para dentro do sarcômero. Qual é a função do cálcio dentro do sarcômero?

As sinaléticas, no basquete, são respetivamente:

Um jogo é percebido como um contexto de mudanças a cada ação realizada. Dessa forma, os elementos táticos são condicionados aos elementos técnicos e às regras da modalidade. A partir dessa afirmativa, podemos dizer que “mudar de direção” e “observar o contexto do jogo” são ações distintas. (GRECO e BENDA, 2001). A partir dessas considerações, analise a seguintes afirmativas:

A) Mudar de direção é uma decisão tática.
B) Observar o jogo faz parte do componente tático.
C) Interpretar a situação de jogo é um componente técnico.
D) A experiência vivida faz parte do componente tático.
E) Os jogos situacionais são focados na competência técnica.

Estão corretas:

Atente para as características marcantes dos períodos históricos da Educação Física:

I. Período marcado por uma crise existencial à procura de propósitos voltados à sociedade.

II. Período marcado pela prática do esporte que passa a ser visto como meio de promoção de saúde acessível a todos, manifestada de 3 formas: esporte educação, esporte participação e esporte de performance.

III. Período marcado pela limitação em relação ao desenvolvimento das estruturas organizacionais e administrativas específicas, tais como: divisão de Educação Física e o Conselho Nacional de Desporto.

IV. Período marcado pela Ditadura Militar; a Educação Física era usada não para fins educativos, mas de propaganda do governo, sendo em todos os ramos e níveis de ensino voltada para o esporte de alto rendimento.

Os períodos históricos acima caracterizam a Educação Física vivenciada nas décadas de:

Complete as lacunas identificando os tipos de deficiências e as estratégias adotadas na relação educador (a) – educando (a) e, posteriormente, assinale a alternativa correta.

I. : é importante ter certeza de que os(as) educandos(as) compreenderam a atividade. Nos casos mais graves, trabalhar de forma sistematizada, enfocando repetições de uma mesma tarefa e criando padrões consistentes durante as aulas (rotinas).

II. : procure usar expressões faciais e gestos que possam auxiliar na compreensão dos significados, ênfase na comunicação.

III. : apresentar o ambiente onde serão ministradas as aulas ou treinos – quando se oportuniza a exploração do ambiente o(a) educando(a) torna-se mais confiante e autônomo(a).

IV. : é importante estar atento ao fato de que as maiores perdas não são de força muscular, mas de controle muscular; o trabalho deve ser voltado para aprimorar a coordenação motora, partindo-se sempre dos movimentos mais grosseiros para os mais simples e dos grandes grupos musculares para os menores.

A alternativa correta é expressa em:

O currículo na escola é organizado para efeitos de ensino e de aprendizagem: ensino, por atribuição específica da docência e, aprendizagem, por ser um direito do aluno. Ele é composto por saberes, os quais podem ser classificados em escolares e disciplinares. Os escolares são as disciplinas que compõem o currículo e os disciplinares são os conteúdos específicos de uma matéria escolar. Ao organizarmos um currículo, devemos considerar também que ele reflete algumas imagens: o currículo oficial ou explícito, o currículo real ou manifesto e o currículo oculto (PALMA et al, 2010). O currículo oculto apresenta peculiaridades. Dentre as alternativas abaixo, a que elucida o significado de currículo oculto é a:

O voleibol é um esporte jogado por duas equipes em uma quadra de jogo dividida por uma rede. O seu objetivo é enviar a bola, por cima da rede, de forma a fazê-la tocar parte do solo que esteja compreendido dentro da quadra adversária, ao tempo que sua equipe deve impedir o adversário ao mesmo intento. Cada equipe poderá usufruir de até três toques na bola (além do contato com o bloqueio) na tentativa de enviar a bola ao adversário. Nesse sentido, assinale a alternativa que não está correta, levando em conta as regras oficiais para essa modalidade.