Moran (in: Bacich e Moran, 2018), ao abordar as metodologias ativas e aprendizagem ativa destaca que essa aprendizagem é mais significativa quando relacionada a nossa vida, aos nossos projetos e expectativas. Para ele, “Aprendemos melhor quando conseguimos combinar três processos de forma equilibrada: a aprendizagem personalizada (em que cada um pode aprender o básico por si mesmo – com aprendizagem prévia, aula invertida); a aprendizagem com diferentes grupos (aprendizagens entre pares, em redes) e aprendizagem mediada por pessoas mais experientes (professores, orientadores, mentores). Ou seja, é importante combinar tempos e espaços individuais e grupais, presenciais e digitais, com mais ou menos supervisão.

Tendo em vista os aspectos anteriormente apontados por Moran, é correto afirmar que o papel do professor, hoje,