Magna Concursos
3249131 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMA
Orgão: IF-MA

Leia o texto e responda à questão.

O professor Samir dava uma aula de redação, pedindo um texto de 4 a 5 linhas, com coesão e coerência.

A “Eliane”, aluna esperta e espevitada, estava escrevendo o seguinte:

“Enfim teremos férias 4 vezes por ano!

As mulheres vencem todas nesta maravilhosa escola!

Sem dúvida o Corinthians será o campeão nacional desta vez.

Técnicas para irritar o prof. Samir, o grande maestro da redação.”

Neste momento, o prof. Samir passa ao lado da carteira da Eliane e pede para que ela leia, para que todos observem o que não deve ser feito, isto é, um texto sem coesão e, portanto, com total falta de coerência.

Eliane leu. Toda a classe riu muito, tirando “sarro”. Mas aí ela disse: Mestre, meu texto ainda não terminou. Vou dar coesão e coerência a isso tudo.

A classe começou a gritar e aporrinhar a aluna. O prof. Samir disse: “Você tem um minuto para completar”.

Ela pediu: “Posso falar a última frase?” E finalmente completou:

São as Manchetes do nosso jornal Imaginações Estudantis.

Samir, sempre um professor magistral, disse:

“Parabéns, realmente a coesão e coerência foram criadas na última frase. Mas onde você aprendeu isso?” Na aula de ontem com o prof. Fernando, falando sobre as possibilidades de coesão textual!

(Fonte: COSTA, Fernando. Curiosidades professorais. Revista

conhecimento prático: língua portuguesa, n.31, p.66)

De acordo com o professor Samir, a coesão e a coerência no texto da aluna foram criadas na última frase. Desta forma, podemos afirmar que o encadeamento dos enunciados no texto de Eliane foi estabelecido por:

 

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