colocar a carteira escolar da aluna numa posição, na sala de aula, de onde ela possa enxergar os lábios da professora, quando esta fala, bem como, com pequenos movimentos da cabeça, enxergar também os dos colegas quando usam da fala.

organizar um curso de braille para a aluna e sua família, permitindo-lhe, assim, a comunicação com seus professores, colegas, funcionários da escola e com a própria família.

reconhecer que devido à surdez, a aluna deve ser dispensada das aulas de música e ficar na biblioteca da escola durante essas aulas, aproveitando o tempo com atividades de aprendizagem.

providenciar livros com letras maiores para facilitar a leitura pela aluna, bem como cadernos com pautas maiores do que o normal, para ajudar a criança a identificar a linha onde deve escrever.