Coloque V para Verdadeiro e F para Falso:

Segundo as Indagações sobre o Currículo Caderno III, à palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento. Diferentes fatores sócio-econômicos, políticos e culturais contribuem, assim, para que currículo venha a ser entendido como:

( )I-os conteúdos a serem ensinados e aprendidos;

( )II-as experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos;

( )III-os planos pedagógicos elaborados essencialmente pelos sistemas educacionais;

( )IV-os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino;

( )V-os processos de avaliação que terminam por influir nos conteúdos e nos procedimentos selecionados nos diferentes graus da escolarização.