lúdicas e mantenham decoração fixa do início ao final do período letivo, a fim de garantir a constância e o acolhimento do espaço.

uma extensão do material didático, expondo de forma visual o conteúdo curricular predefinido para cada faixa etária.

usadas como espaços para exposições temporárias e permanentes do que as crianças e os adultos produzem.

planejadas e organizadas com foco no olhar das crianças, eximindo-se da preocupação em comunicar-se com pais e responsáveis.

sóbrias e pensadas de forma minimalista e harmônica, complementando a formação estética das crianças desde tenra idade.