a antecipação do planejamento desde o primeiro dia de aula, para comunicar aos alunos a autoridade docente fundada no domínio pedagógico mostrado.

o Projeto Político-Pedagógico como grande referência para todos os demais projetos da escola, inclusive o Projeto de Ensino-Aprendizagem.

a necessidade de valorização do conhecimento sócio-histórico acumulado pela humanidade como propulsor de metodologias dinâmicas.

a participação do aluno no cumprimento do programa educativo traçado pela equipe escolar no Projeto de Ensino-Aprendizagem.

o plano de ensino como instrumento maduro e consolidado, evitando inovações tecnológicas sem o aval expresso e previsto no Projeto Político-Pedagógico.