Leia atentamente o texto a seguir:

“Multiculturalidade não é apenas fazer cocar no dia dos índios, nem tão pouco fazer ovos de páscoa ucranianos, ou dobraduras japonesas, ou outra atividade clichê de outra cultura. O que precisamos é manter uma atmosfera investigadora, na sala de aula, acerca das culturas compartilhadas pelos alunos, tendo em vista que cada um de nós participa no exercício da vida cotidiana de mais de um grupo cultural.” (BARBOSA, 2000, p. 93)

A partir desta afirmação de Ana Mae Barbosa, é correto dizer que para termos uma educação multiculturalista crítica em arte é necessário:

I – Promover o entendimento de cruzamentos culturais, através da identificação de similaridades, particularmente nos papéis e funções da arte, dentro e entre grupos culturais.

II – Reconhecer e celebrar diversidade racial e cultural em arte em nossa sociedade, enquanto também se potencializa o orgulho pela herança cultural em cada indivíduo.

III – Examinar a dinâmica de diferentes culturas.

IV – Adicionar à cultura dominante alguns tópicos relativos a outras culturas.

Assinale a alternativa correta: