Uma prática frequente em aulas de Educação Física é permitir que dois alunos ou alunas escolham componentes para sua equipe para que, no decorrer da aula, compitam entre si. Do ponto de vista das pesquisas sobre questões de gênero, citadas por Devide e colaboradores (In: Knijnik e Zuzzi, 2010), é comum que, em situações como essa,