De acuerdo con la política nacional de educación inclusiva y trabajo pedagógico, previsto en la Resolución n. º 4 de 2 de octubre de 2009:

Constante en el Art. 1º, el Atendimiento Educacional Especializado – AEE, como formación del alumno por medio de la disponibilización de servicios, recursos de accesibilidad y estrategia que eliminen las barreras para su plena participación en la sociedad y desarrollo de su aprendizaje, tiene como función:

I. Complementar;

II. Suplementar;

III. Obligatoria;

IV. Innecesaria.