Magna Concursos
2717030 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CREFONO-2

Texto para os itens de 1 a 17.

1 A fonoaudiologia é a ciência que tem como

objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas

dimensões e em todos os seus ciclos de vida. Abrange os

4 aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada,

à fluência, à articulação da fala, à voz, às estruturas e às

funções orofaciais (respiração, mastigação e deglutição),

7 às funções auditiva e vestibular (equilíbrio) e aos

sistemas de comunicação alternativos, aumentativos ou

suplementares, entre outros.

10 A interface da fonoaudiologia com a educação

pode se dar por meio de ações clínicas e de prevenção

e de promoção da saúde. A atuação de cunho clínico é

13 realizada em consultórios, clínicas e ambulatórios e

envolve, predominantemente, o atendimento individual

de demandas relativas aos problemas da comunicação

16 humana e à aprendizagem. Já a atuação fonoaudiológica,

que contempla atividades de promoção da saúde,

pressupõe a intervenção coletiva e(ou) individual em

19 diversos contextos institucionais, como, por exemplo,

as unidades escolares e sua comunidade. Além disso,

está fundamentada em diretrizes que buscam enfrentar

22 os problemas de saúde e melhorar a qualidade de vida

da população.

Nessa direção, a atuação fonoaudiológica, que

25 é pautada na promoção da saúde, compreende desde

a contribuição na definição das políticas de saúde e de

educação e a participação nas instâncias de representação

28 social até as ações específicas no ambiente escolar.

Em parceria com a educação, a fonoaudiologia

agrega conhecimentos de sua competência, contribui

31 para o aprimoramento dos processos educativos de

ensino-aprendizagem e colabora com a definição de

estratégias educacionais.

34 Sob a perspectiva da inclusão, deve-se integrar a

esses propósitos a alfabetização, a educação de jovens e

adultos (EJA) e o ensino superior, de modo a proporcionar

37 a todos o enfrentamento das desigualdades educacionais,

a oportunidade e a garantia ao direito universal de acesso

à escolarização.

Internet: <www.fonosp.org.br> (com adaptações).

Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue os itens de 5 a 17.

O pronome “que” (linha 17) remete à expressão “atuação fonoaudiológica” (linha 16).

 

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