“A didática, como direcionamento imediato da prática de ensino e da aprendizagem, servirá como elemento articulador entre as proposições teóricas e a prática escolar propriamente dita. Ela, tanto em sua fase de planejamento, quanto sua fase de execução, é a mediação necessária para garantir a tradução da teoria pedagógica em prática pedagógica. Através dela, a concepção teórica da educação pode se fazer história.” Para esse autor, os elementos para uma didática consistem em: