Os Projetos Pedagógicos dos cursos de graduação da UFTM devem colocar em evidência, EXCETO:
A contextualização e a criticidade dos conhecimentos.
A dissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
O rigor metodológico na elaboração e socialização dos conhecimentos.
A ética como orientação das ações educativas.
A prática de avaliação qualitativa, sistemática e processual do projeto pedagógico e do processo ensino-aprendizagem.
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