O Referencial Curricular da Rede Municipal de Juiz de Fora (2020), em sintonia com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aponta “grandezas e medidas” como uma das unidades temáticas, que orientam a formulação de habilidades a serem desenvolvidas ao longo do ensino fundamental. Sobre grandezas e medidas, o Referencial Curricular da Rede Municipal de Juiz de Fora (2020) menciona como expectativa que os alunos:

I. Reconheçam comprimento, área, volume e abertura de ângulo como grandezas associadas a figuras geométricas.

II. Identifiquem as grandezas no contexto de um problema, percebendo que tipo de relação elas estabelecem, se são direta ou inversamente proporcionais.

III. Determinem expressões de cálculo de áreas de quadriláteros, triângulos e círculos, bem como as de volumes de prismas e de cilindros, demonstrando perceber as relações entre medidas em um contexto de modelagem.

IV. Compreendam a noção de variável pela interdependência da variação entre grandezas e a construção de procedimentos para calcular o valor numérico de expressões algébricas.

Está correto o que se afirma apenas em