O atendimento aos alunos portadores de Deficiência Múltipla existe no IBC – Instituto Benjamin Constant desde 1989, onde os alunos só recebiam atendimento em Atividade de Vida Diária (AVC) e educação física. A partir de 1991, após a constatação de um número considerável de alunos com diagnóstico de deficiência múltipla, fez-se necessário um programa adequado de atendimento a essa clientela. Assim, através da consultoria e assessoria da Professora Doutora Maria Cecília de Freitas Cardoso, foi elaborado um currículo específico para atender aos alunos portadores de Deficiência Múltipla, conhecido, no IBC, como Programa Educacional Alternativo (PREA). O objetivo geral deste programa é