A origem da educação infantil institucionalizada está na Europa, principalmente na França e na Inglaterra, consideradas as precursoras desse processo. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir.

I. Os refúgios, como eram chamados, funcionavam nas casas das mulheres que não trabalhavam fora (operárias) e abrigavam crianças de várias idades, dando-lhes alimentação e cuidados. Assim surgiram as creches no final do século XVIII na Europa.

II. Em torno de 1950, nos Estados Unidos, o fracasso e a evasão escolar das crianças de baixa renda começaram a ser uma preocupação provocando uma ampliação na função das creches que, assim, passou a incluir a preparação para a Escola Elementar, o que deu origem ao nome pré-escola.

III. Atualmente a função da educação infantil é outra, pois suas atividades estão voltadas para o desenvolvimento cognitivo e emocional, a formação de hábitos, a socialização, o desenvolvimento físico, ou seja, o desenvolvimento integral da criança.

Quais estão corretas?