Deve ser realizada no início do curso, semestre, ano letivo ou unidade e que contribui para a identificação prévia da turma, para um momento de tomada de decisão e para possíveis modificações no plano de ensino inicial.

Deve ser realizada de forma coletiva, visando a prática do trabalho em grupo, a compreensão e o respeito com o entendimento e o conhecimento do outro, somente no início e no final do ano letivo.

Deve ser realizada por meio de aplicação única para medir a compreensão sobre o que foi ensinado ao longo do semestre, de caráter individual, dissertativo e classificatório.

Deve ser aplicada de modo que haja prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.