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3043117 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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Graças às possibilidades do ensino online, a cada dia, surgem melhores formas de trabalhar a educação, construindo processos, estruturas e ambientes mais eficientes para que o estudante possa aprender com motivação. Uma dessas metodologias é a sala de aula invertida conhecida também como flipped classroom, uma inovação no processo de aprendizagem, consolidando-se como uma das maiores tendências de educação dos últimos tempos na modalidade do ensino híbrido. Analise as afirmações abaixo de uma professora relativas ao uso dessa metodologia nas suas aulas.

I Na sala de aula invertida, os alunos estudam os conceitos antes da aula. Depois, na sala de aula com os demais, discutem o que aprenderam e tiram dúvidas sobre o conteúdo com a ajuda do professor.

II Na sala de aula invertida, o tempo em sala de aula com o professor é utilizado para aprofundar temas, criar oportunidades de aprendizagem mais enriquecedoras e maximizar as interações face a face.

III Uma desvantagem da sala de aula invertida é que, no geral, o professor gasta a maior parte do tempo explicando a matéria aos estudantes, diferentemente das aulas tradicionais.

IV A implementação da sala de aula invertida diminui significativamente a carga de trabalho para os professores.

As afirmações da professora coerentes com a sala de aula invertida estão nos itens

 

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