compreender a importância do uso da visão em tarefas que não sejam do seu interesse e que são determinadas pelo professor.

enxergar o tipo e o tamanho de letras que, segundo orientações para alunos com baixa visão, devem ser em fonte tamanho 24.

usar a visão residual nas tarefas que exijam esforço visual, como em letras pequenas, desenhos, figuras e fotos que facilitam a fixação e o seguimento ocular.

usar o resíduo visual, fixar os olhos, focalizar e seguir objetos situados em diferentes posições e distâncias.

enxergar com funcionalidade os testes padronizados que avaliam visão de contrastes, tamanho de letras, espaçamento e luminosidade.