Cuidar, educar y acoger la diversidad en la educación presupone, según Santana (2010, p. 19): “No guardar silencio frente a las actitudes discriminatorias observadas eventualmente es otro factor importante en la construcción de prácticas democráticas y de ciudadanía para todos y no solo para niñas y niños. La niña o niño discriminado, rechazado por sus compañeros debido al color oscuro de su piel, a su pelo rizado, necesita ser escuchado y acogido, al mismo tiempo en que las actividades pedagógicas deben ser desarrolladas para abordar el asunto con todos los niños y niñas. No silenciar en situaciones de discriminación racial y otras, informa a todos, adultos, niñas y niños, que estas actitudes son inadmisibles cuando se cree en una educación humanitaria y en el respeto por la diversidad”. Por lo tanto, el lugar que las profesoras asumen en el proceso educativo es esencial, ya que son ellas que articularán acciones que tengan en cuenta la diversidad que existe en este contexto.

_{Matriz Curricular para Educação das Relações Étnico-Raciais na Educação Básica – Prefeitura Municipal de Florianópolis Secretaria Municipal de Educação. Florianópolis, SC. 2016. http://www.pmf. sc.gov.br}

Con base en el texto, señale la alternativa correcta.