O Caderno de Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais, ao abordar os conteúdos, assim se expressa: “Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem uma mudança de enfoque em relação aos conteúdos curriculares: ao invés de um ensino em que o conteúdo seja visto como fim em si mesmo, o que se propõe é um ensino em que o conteúdo seja visto como meio para que os alunos desenvolvam as capacidades que lhes permitam produzir e usufruir dos bens culturais, sociais e econômicos.”

Nessa perspectiva, é INCORRETO afirmar que: