Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) propõe o diálogo com as diversas ciências, evidenciando que todas as áreas do conhecimento fazem parte de um todo. De acordo com essa perspectiva, na interdisciplinaridade, os alunos aprendem a visão do mesmo objeto sob prismas distintos. A seguir, assinale V para as afirmativas verdadeiras sobre interdisciplinaridade e F para as falsas.

( ) O objetivo da interdisciplinaridade é suprimir dos currículos aquelas disciplinas que são pautadas em saberes teóricos.

( ) A perspectiva interdisciplinar amplia a potência das aprendizagens, na medida em que favorece a construção de conexões entre os saberes, ativando redes de sentido e significado.

( ) A interdisciplinaridade permite que se possa combinar a profundidade da especialização de cada área do conhecimento com um olhar atento às conexões, interações e implicações entre os diferentes campos do saber.

( ) A interdisciplinaridade é uma proposta de união de disciplinas para viabilizar a compreensão dos fenômenos sob vários pontos de vista.

( ) A interdisciplinaridade pode integrar-se a outras áreas específicas, com o propósito de promover uma interação entre o aluno, o professor e o cotidiano.

A sequência CORRETA para as afirmativas acima, considerando-as de cima para baixo, é: