o Relatório Warnock do Reino Unido (1981), que introduziu o conceito de necessidades educacionais especiais.

o Programa de Educação Inclusiva: direito à diversidade para gestores e multiplicadores (Brasil, 2003).

a Declaração Mundial sobre Educação para Todos promulgada na Tailândia (1990).

a Declaração de Salamanca sobre Princípios, Políticas e Práticas na área das Necessidades Educativas Especiais (1994).

a Conferência Mundial sobre Educação para Todos: satisfação das necessidades básicas de aprendizagem, em Jomtien (1990).