Na educação escolar, o planejamento pode ser desenvolvido em diferentes níveis de abrangência: planejamento do sistema de educação; planejamento da escola; planejamento curricular; projeto de ensino-aprendizagem; projeto de trabalho e planejamento setorial (VASCONCELLOS, 2008).
Considere os diferentes níveis de planejamento a seguir e, buscando relacionar as características específicas de cada um, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
| 1) Planejamento da escola |
( ) Diz respeito mais estritamente ao aspecto didático e por isso
é o planejamento mais próximo da prática do professor e da
sala de aula.
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| 2) Projeto de ensino-aprendizagem |
( ) Envolve tanto a dimensão pedagógica quanto a comunitária
e administrativa da escola.
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| 3) Projeto de trabalho |
( ) Possibilita a gestão democrática da escola por se constituir
num canal de participação efetiva e mobilizar e aglutinar
pessoas em torno de uma causa comum.
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( ) Também é conhecido como Projeto Político-Pedagógico ou
Projeto Educativo, consistindo no plano integral da
instituição.
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( ) Refere-se aos projetos de aprendizagem desenvolvidos na
escola por um determinado período, geralmente de caráter
interdisciplinar.
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( ) Pode ser construído pelos alunos, sob a supervisão do
professor. O problema é localizado na realidade, que passa
a ser o guia do trabalho, e não uma estrutura de
conhecimento disciplinar previamente definida.
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A sequência CORRETA é:
