Segundo BASSEDAS, analisar os itens abaixo:

I.É desnecessário que o diagnóstico psicopedagógico seja inserido nas coordenadas que estruturam a instituição escolar. Isto significa que não se deve levarem consideração aspectos de relacionamento, de organização escolar, de enfoque pedagógico e estabelecimento de conteúdos.

II.O diagnóstico psicopedagógico desenvolve-se no interior da escola e por isso é necessário estabelecer o seu contexto. Este fato pressupõe um enfoque institucional da intervenção e a elaboração de instrumentos próprios mais vinculados à situação escolar.