Nos estudos de Roza (2017), a respeito da abordagem do racismo em livros didáticos de história, a compreensão da história dos negros após o fim da escravidão é um tema relativamente recente. Diante desse cenário, a produção de materiais didáticos que abordem a história e a cultura africana e afro-brasileira se mostra importante, pois:
