Com o passar dos anos, as tecnologias têm avançado fortemente e, com muita frequência, também têm se inserido na rotina da Educação. Atualmente, contamos com diversos tipos de recursos didáticos para o ensino de Ciências e, dentre eles, podemos citar:

I. O livro didático, um importante material de consulta que, no contexto da sala de aula, pode ser considerado uma tentativa de traduzir os objetivos do ensino de Ciências em tópicos que possam ser entendidos e assimilados pelos alunos.

II. O livro paradidático, uma espécie de complementação do livro didático que podem ser usados para o ensino de diversos temas como Meio Ambiente, Saúde e Orientação Sexual de forma articulada com os conteúdos de Ciências.

III. Jornais e revistas são bons materiais e que podem ser utilizados nas séries finais do ensino das Ciências Naturais, pois geralmente trazem temas mais contextualizados e de complexa interpretação.

IV. A internet e os recursos tecnológicos mais atuais, quando usados em sala de aula, transformam o professor em um mediador entre a informação, presente no banco de dados, e o aluno, que deve assimilar a informação e transformá-la em conhecimento.

Em relação aos materiais didáticos mencionados acima, o único que apresenta uma justificativa incorreta para o seu uso é o do item: