As tendências pedagógicas permitem interpretar o papel social da escola e, consequentemente, as finalidades da prática educativa que se realiza nesse espaço.

As afirmativas a seguir reúnem diferentes concepções sobre o papel social da escola.

I. Promover a socialização do saber sistematizado pela aquisição do saber nas suas formas mais desenvolvidas, instrumento de crítica das contradições da realidade social.

II. Promover o desenvolvimento econômico pela qualificação de mão de obra capaz de atender às exigências do mercado.

III. Promover a instrução humanística das novas gerações e educar sua vontade por intermédio da disciplina.

IV. Promover a realização de experiências educativas em consonância com os valores da sociedade democrática (cooperação e igualdade), em um processo ativo de construção e reconstrução do conhecimento.

V. Promover a elevação da consciência de mundo de forma a transformar as relações de opressão social.

Com base na sequência de apresentação, as tendências que representam as ideias acima mencionadas são