Os atuais projetos pedagógicos das escolas têm assumido uma nova perspectiva de aprendizagem, em que são privilegiadas as proposições de desenvolvimento cognitivo de Piaget e Vygotsky. Nessas proposições, o desenvolvimento da aprendizagem exige sempre a interação do sujeito com o conteúdo a ser aprendido. A partir desse entendimento, é CORRETO afirmar.

I. Na concepção Piagetiana, a partir da interação do sujeito com o objeto, ocorrem modificações no objeto. No entanto, o objeto não modifica o sujeito.

II. Na efetivação da cognição, o sujeito opera diante de um fato, um objeto, uma circunstância, um conhecimento. A aprendizagem é, assim, compreendida como resultante da interação entre os processos externos e internos da cognição.

III. A interação do sujeito no mundo promove a integração do conhecimento novo ao existente, realiza a desconstrução de preconceitos, possibilita novos procedimentos de ação.

IV. Piaget defende que, antes da aprendizagem, é necessário o desenvolvimento das funções biológicas, das condições biológicas e dos esquemas cognitivos.

Qual a opção correta?