Um professor de Educação Física notou que, em uma de suas turmas, havia um aluno que era intimidado e xingado por outros alunos que eram maiores, mais fortes e um pouco mais velhos que ele. Na primeira vez, o professor pensou que era uma situação isolada e casual, mas depois constatou que atitudes agressivas desse grupo em relação ao aluno eram intencionais e repetidas, sem que o primeiro tivesse dado algum motivo para que isso acontecesse. Em casos como esse, e de acordo com Weimer e Moreira (2014), o professor