diagnóstico e análise da realidade da escola; definição de objetivos e metas; atividades e tarefas desenvolvidas com os recursos disponíveis.

gerenciamento da gestão escolar, visando orientar a formação de professores.

planos de ação em áreas específicas do conhecimento, a fim de proporcionar fundamentos teórico-práticos aos professores.

trabalhos pedagógicos na organização social, possibilitando conhecer os limites e as possibilidades da formação para a cidadania.

diagnósticos da realidade docente e discente, a fim de possibilitar novas formas de trabalho na unidade escolar.