Questão 3540717

3540717 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: INTELECTUS
Orgão: Pref. Amapá-AP

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Professor da Educação Infantil e Ensino Fundamental I
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Currículo (Teoria e Prática)Teorias curriculares

Tomaz Tadeu da Silva (2007) assegura que as teorias do currículo se caracterizam pelos conceitos que enfatizam e as resume em três categorias: as teorias tradicionais, as teorias críticas e as terias pós-críticas. Com relação às teorias pós-críticas do currículo, assinale a alternativa CORRETA.

As teorias pós-críticas do currículo consideram-se neutras, científicas e desinteressadas.

As teorias pós-críticas, asseveram que o currículo estar atrelado aos interesses e conceitos das classes dominantes.

As teorias pós-críticas aceitam mais facilmente os conhecimentos e os saberes dominantes e acabam por se concentrar em questões técnicas.

As teorias pós-críticas do currículo abordam de forma específica questões relacionadas a ideologia, poder e classe social.

As questões de gênero, raça, etnia e o multiculturalismo são objetos de estudo das teorias pós-críticas do currículo.

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